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淇县教体局对创建市远教应用示范校进行初评2020-12-12 00:22

本文摘要:扎实有效地创办时,将农村、中小学、现代远程教育用于示范学校活动,进一步提高农村、中小学、现代远程教育,促进城乡教育均衡缓慢发展,9月18日-19日,治县更换局、全教中心组织正式成立的审查小组,对全县19个创办时将第五批农村、中小学、现代远程教育应用于示范学校的学校展开了初步评价。审查组一行通过现场考察、座谈理解、资料查询等多种形式,根据市示范学校评价标准,对创立学校现代远程教育工作的组织机构、管理和建设、教师培训、教育应用、教育研究等进行了严厉的审查。

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扎实有效地创办时,将农村、中小学、现代远程教育用于示范学校活动,进一步提高农村、中小学、现代远程教育,促进城乡教育均衡缓慢发展,9月18日-19日,治县更换局、全教中心组织正式成立的审查小组,对全县19个创办时将第五批农村、中小学、现代远程教育应用于示范学校的学校展开了初步评价。审查组一行通过现场考察、座谈理解、资料查询等多种形式,根据市示范学校评价标准,对创立学校现代远程教育工作的组织机构、管理和建设、教师培训、教育应用、教育研究等进行了严厉的审查。审查组在现代远程教育应用中充分肯定了创办学校的成绩,并对各学校的创办工作提出了指导意见。第一,各中小学都有积极性,要进一步加强教师应用于现代远程教育工程的三种模式和半合作工程硬件和软件设备。

第二,各中小学要强行实施强行半联合工程建设步伐。第三,各中小学要进一步提高现代远程教育适用的学科覆盖率。第四,拒绝各中小学后,要加强现代教育技术培训。

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第五,拒绝各中小学需要进一步加强现代教育技术和学科教学整合的研究工作。第六,期待各中小学积极完善投票条件,在活动创造中取得好成绩,将活动转化为提高现代远程教育管理和应用水平的动力。在初评过程中,治县更换局全校中心技术人员对县农村中小学现代远程教育工程三种模式和半合作工程硬件及软件设备进行了全面整顿,在农村中小学得到了完全一致的称赞。

据悉,初平后,治县更换局全校中心将向市教育局全校馆推荐全安合格学校。10月中旬,市教育局将成立审查组,对全案推荐学校进行现场检查和评价竣工验收。


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