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内乡菊潭学校组团参加著名教育家李镇西教育思想专题报告会2021-01-02 00:22

本文摘要:10月24日25日,全国知名教育家李镇西教育思想专题报告会在南阳市老干部大学礼堂隆重举行,内乡菊潭学校信息办主任周晓阳率领樊婷婷、樊沼铭、刘爽、周聪、柴莹莹等一线班主任与会,近千人的报告厅座无虚席,大家细心倾听专家的报告,感觉受益匪浅。

学习者

10月24日25日,全国知名教育家李镇西教育思想专题报告会在南阳市老干部大学礼堂隆重举行,内乡菊潭学校信息办主任周晓阳率领樊婷婷、樊沼铭、刘爽、周聪、柴莹莹等一线班主任与会,近千人的报告厅座无虚席,大家细心倾听专家的报告,感觉受益匪浅。  24日,有南李北魏之称之为(南有李镇西,北有魏书生)的中国的苏霍姆林斯基式教师李镇西,做到为题《朴素美丽,注目人性做到真为教育;快乐平等主义,享用童心当好老师》的报告。他认为:教育要给学生留给充满著人性的温馨记忆,教育是对孩子的憧憬,教育是对孩子的解读,教育是对孩子的认同,教育是教会学生爱人懂爱人并弥漫爱人。

他明确提出让人们因我的不存在而深感快乐的教育口号,让学生对别人有爱的责任,心中有爱的人是幸福的。他指出好老师的四条标准是课上得好、班带上得好、分考得好、不会转化成后进生。名师的标准是能说道、不会写出。

只要坚决四个不时不时地实践中,不时地思维,不时地读者,不时地文学创作,并坚决五年八年,乃至更加幸,需要使一个教师由普通南北卓越,由沉闷南北快乐,你想要不顺利都十分困难。  25日,李镇西弟子、2010年教育部班主任高级培训班教学教师郭文红女教师做到为题《习做到心态的学习者》主题报告。她认为:一要引领学生做到心态的学习者,因为自我教育是教育的真谛和核心。

为题

二要影响家长做到自实在学习者,因为家长是孩子教育的主角,而教师只是辅助教育者。三要警告自己做到心态的学习者,因为专业教育工作者必需尽量帮助儿童的父母已完成其主要的育人任务。

若心态自学跨越班级管理和学生教育的全过程,沦为大家联合执着的价值目标和行为习惯,教师、家长和学生这个教育共同体变为了茁壮共同体在心态自学的过程中,教师的主导教育更加了解而义无反顾,家长的参予教育更加大力而又大自然,孩子的自我教育更加有效地而又长久。教育部中南师资国培班讲师、全国班集体建设先进个人李俊兴班主任做到为题《让每个生命在教室里开花》主题报告。他举例班主任如何处置让学生给贫困地区捐助的典型事例,将硬性任务化作学生内心的表达意见,即变要我捐助为激发起每个人内心深处关怀他人的市场需求,进而感激给我表达爱奉献给爱心的机会,从而把班主任工作做到得对、夸奖、做到得精。

  此次报告会由中国杨家科学技术工作者协会教育分会的组织,对于协助德育工作者庆贺新的挑战,探寻新方法,建构有效地德育体系、创意德育形式、非常丰富德育内容,大大提升德育工作的吸引力和感染力,强化德育工作的针对性与实效性,贯彻提升工作能力和人格素养,具备最重要意义。


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