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新密市米村镇茶庵小学:自制教具,让知识活起来2021-01-31 00:22

本文摘要:为了挖掘和开发小学的环境教育资源,使小学的材料和设施更不利于激发学生探索的兴趣,使科学知识生活在一起,经过一个月的精心规划,新密市米村镇茶安小学于5月26日下午积极开展了“教师制作教具展示与评价”活动。

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音乐和数学教具相互竞争。语言、艺术、科学教具争创佳绩。为了挖掘和开发小学的环境教育资源,使小学的材料和设施更不利于激发学生探索的兴趣,使科学知识生活在一起,经过一个月的精心规划,新密市米村镇茶安小学于5月26日下午积极开展了“教师制作教具展示与评价”活动。

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在这次活动中,教师充分发挥自己的创造力,利用身边一切可以利用的资源,因地制宜,因势利导,根据幼儿的特点、爱好和兴趣,制作适合小学生身心发展的丰富多彩的教具,充分展示了教师的能力和水平。这个展览中的教具质量很低。这些动手实践中产生的教具,让教材一起动,互相交流,把“学”和“用”结合到极致,让教材一起活。这项活动的积极开展,为小学教学活动获得了大量的活动素材。

所有的作品都是老师用日常生活中随处可见的废料制作的。它们具有教育性、实用性、可操作性、趣味性、多功能性和可变性,外形美观简单。它体现了教师的节约和环保意识,展示了教师的智慧和智慧。


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